Au menu de cette première séance : des parcours en extérieur. Il faut bien sûr expliquer la marche à suivre et les règles d’utilisation.
On commence par une présentation en classe avec un schéma et des petits personnages. Il y a ensuite une explication complémentaire en observant les parcours proprement dit, et bien sûr, pour finir, les enfants en activité.