C’est la première fois de l’année que les deux sections de Grands se retrouvent pour le parcours mémoire...
La consigne est simple : il faut reformer le lexique suivant la disposition indiquée par le modèle coloré. De nombreuses difficultés attendent les enfants pour la réalisation de cet exercice complexe :

• Le modèle est distant
• On ne peut se déplacer avec ses étiquettes pour comparer, il faut tout mémoriser
• On ne se déplace qu’avec des planches à roulettes
• Il faut les prêter et attendre son tour
• C’est une activité longue et difficile
• Il faut garder son calme, son application et sa concentration, malgré la partie ludique (planche à roulette des enfants)