En cette fin d’année, les enfants responsables de l’installation des tapis peuvent brasser les deux classes. Comme à chaque fois, les enfants doivent ensuite réaliser le plan de la disposition avec des cartes. Les enfants de la classes ont les cartes bleues, mais il faut s’arranger avec ceux de la classe de Gaëlle qui ont, eux, des cartes roses pour symboliser leur tapis.